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教學項目(三)臨床醫學專業(群)建設項目


臨床醫學專業(群)建設項目
建設目標 建設內容 完成時間 具體負責人
培養“面向農村和城市社區醫療衛生機構急需的助理全科醫生。到2020年,實現臨床醫學類專業年招生300人左右。學生對教師的滿意度達95%,學生對課程滿意度達到95%,學生專業課考試通過率到達到98%。畢業學生助理執業醫師資格證通過率達到50%;專升本升學率達到報考率的30%;就業率達到90%以上;社會滿意度達到90%以上。對同類專業的改革發展起到示范和引領作用。

深化“醫教協同”

人才培養模式改革

1.開展專業剖析,制定專業診改方案及專業建設方案 2017.12 張麗卓
2.探索“1.5+0.5+1”的人才培養模式 2018.06 石  莉 
3.修訂臨床醫學人才培養方案 2017.11 張麗卓
建成臨床工作崗位需求的課程體系 4.完善臨床專業課程建設規劃、課程建設方案 2018.03 張麗卓
5.建成6門核心課程的在線教學資源 2019.08 張麗卓
6.建成5門項目化教學課程(診斷學、兒科學、內科學、外科學、婦產科學) 2019.08 張麗卓
7.校院合作編寫工學結合特色教材6部、實訓教材6部 2019.08 張麗卓
8.申報省級教科研項目5項、校級教科研項目5項 2019.08 張麗卓
9.《兒科學》、《診斷學》建成省級精品在線開放課程水平,完善醫學信息資訊平臺建設 2019.08 張麗卓
10.完成臨床醫學專業課程的課堂教學形態轉變 2019.01 張麗卓
打造一支結構合理、專兼一體的雙師型的教學團隊 11.完善專業師資隊伍建設規劃、師資隊伍建設方案 2018.03 石  莉
12.培養或引進專家3人,建立臨床醫學專家工作室 2018.12 石  莉
13.培養校級名師3人 2019.08 石  莉
14.培養專業帶頭人1人 2019.08 石  莉
15.培養或引進青年骨干教師7人 2019.08 石  莉
16.雙師教師占75% 2019.08 石  莉
17.新增兼職教師8名,兼職教師承擔專業課程比例達到50% 2019.08 石  莉
18.臨床醫學專業教學團隊建成省級優秀教學團隊 2019.08 石  莉
實施校院共建實訓、實習基地 19.與4家臨床醫院合作完成臨床專業課程教學任務 2019.07 劉雪飛
20.新增學生畢業實習基地5家 2019.10 劉雪飛
21.建成并完善臨床技能培訓中心和急救中心,建成國家標準臨床實驗室 2019.01 石  莉
提升教學管理水平及人才培養質量 22.成立教學診改工作小組 2017.12 石  莉
23.完善學生發展規劃及學生全面發展標準 2018.03 武文斌
24.完善專業建設標準、課程建設標準、教師發展標準 2018.03 石  莉
25.完善教學質量保障、監督和評價機制 2018.03 石  莉
26.進行專業人才培養質量數據采集 持   續 石  莉
27.依據專業、課程建設標準和師生發展標準開展自我診改,并撰寫年度診改報告 2019.03 石  莉
公共衛生專業建設 28.專業建設反思。對專業辦學現狀深入剖析、查找問題、實施診改,提出下步建設思路 2017.12 石  莉
29.專業發展建設。制定專業發展規劃及建設方案并分步實施,確定人才培養模式,完善人才培養方案,制定專業及課程教學標準,完善教學條件,制定專業師資隊伍建設規劃并分步落實等 2018.06 石  莉
   
擬增專業建設 30.開展中醫學專業調研論證、制定人才培養方案、組織申報及獲批后專業建設 2017.12 楊振泳
31.針灸推拿專業調研論證、制定人才培養方案、組織申報及獲批后專業建設 2017.12 楊振泳
32.衛生信息管理專業調研論證、制定人才培養方案、組織申報及獲批后專業建設 2018.12 石   莉
項目總負責人:石莉    分管領導:孫玉霞

 

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